1、学习性
红色旅游的学习性，主要是指以学习中国革命史为目的，以旅游为手段 ，学习和旅游互为表里。但是 ，这种学习不宜搞成灌输式的“现场报告会”，而应营造出自我启发的教育氛围 ，达到“游中学 、学中游” ，寓教于游 、润心无声的境界。
2、故事性
故事性是相对说教性而言，反映出人们对历史吸引物的取舍观 。到一些红色旅游点 ，给人的感觉是在参观“中国革命历史博物馆 ”的地区展览 。
千篇一律 ，千人一面，静态有余 ，动感不足 ，缺乏实景地厚重的历史感 、独特的亲切感和“姹紫嫣红 ”的美感。这里除了经济条件落后 、展陈手段单一等因素外，也是在英雄史观等陈旧观念影响下产生的人为缺陷之一 。
3、参与性
有些红色旅游景点的旅游过程较为艰苦 ，为改变这种状况 ，少数景点努力过头，出现城镇化 、商业化 、舒适化的倾向，有损害红色旅游本质特色的危险 。为避免重蹈覆辙 ，红色旅游点应紧跟体验经济的潮流 ，突出旅游节目的参与性。红色旅游本身就是一种实践性学习 。
扩展资料：
挖掘红色旅游资源内涵与“研学旅行”相结合
红色旅游资源具有的厚重的革命历史内涵及其所承载的革命精神，是对广大人民群众 ，特别是青少年进行革命传统教育 ，开展思想道德建设的珍贵教材 。
红色旅游资源的革命历史遗存和旅游吸引力的双重属性，决定了它具备着实现革命传统教育内容和旅游载体统一的条件。而寓教于乐的教育方式 ，是当前开展思想道德教育的有效途径 。
从红色旅游资源的经济价值看 ，历史赋予革命老区人民的红色旅游资源，是加快推进革命老区经济社会发展的雄厚物质基础 ，具有实现全面建成小康社会目标的政治意义 。
研学旅行切实符合寓教于乐的方式 ，对于青少年的全面发展意义重大。红色旅游资源涵盖了研学所要传授的很多内容，比如历史、党性 、民族英雄 、革命精神等 。当前应充分利用国家“研学旅行 ”的政策措施 ，抓住红色旅游载体作用 ，实现寓教于乐的双赢模式 。
百度百科—红色旅游
红色旅游是指以值得弘扬民族精神的地域为主题的旅游活动。
红色旅游的地区有的是红军时期的革命根据地，有的具有丰富的革命纪念意义，如重要的集会场所、重要的战斗纪念碑 、优秀战士战斗或牺牲的地方。它是民族精神的重要载体 ，在充分发挥文化自信方面发挥着重要作用 。因此 ，“红色旅游 ”近年来在人们中间流行起来 。
红色旅游呈现出年轻化 、亲子化、深度化的特点。年轻人和家庭亲子游客已成为体验红色旅游的主要客源群体 。不仅参与者比例不断增加，而且热情高涨 ，市场上出现了一系列新的深度旅游体验 。与此同时 ，高科技数字技术的引入也增加了红色旅游的丰富性，许多热门项目吸引了更多的年轻人参与。
中国著名的红色旅游景点
1、井冈山革命基地 ，是井冈山秋收起义后建立的第一个革命基地 。它见证了中国革命初期的革命 、生产和生活建设 ，是一个具有丰富革命意义的红色旅游景点 。
2 、嘉兴，嘉兴的旅游景点是特别的 ，当中国***第一次会议在浙江省嘉兴举行的游船上。参观这里 ，您不仅可以体验党的精神，还可以感受举办晚会时湖面上的气氛 ，有一种体验感 。
3、遵义 ，遵义是遵义会议的举办地，见证了党在转折点做出的英明决策 。而遵义在红军长征路上，在这里你可以领略到红军长征路上的英雄气概。
以上内容参考百度百科-井冈山革命根据地百度百科-遵义市百度百科-嘉兴市
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本文概览：1、学习性红色旅游的学习性，主要是指以学习中国革命史为目的，以旅游为手段，学习和旅游互为表里。但是，这种学习不宜搞成灌输式的“现场报告会”，而应营造出自我启发的教育氛围，达到“...
文章不错《红色旅游的基本特点》内容很有帮助