作为一名默默奉献的教育工作者 ，往往需要进行教案编写工作
，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我精心整理的安全教案5篇 ，欢迎大家分享 。

安全教案 篇1

　 班级： xxx

班会时间： 第九周班会课 20xx年10月28日

　班会目的：

　通过本次班会活动
，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面 ，翔实的数据，真实地讲述
，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山
。

　活动准备：

　1 、黑板上书写“交通安全 ”几个美术字。

　2
、确定主持人 。

　3、准备好15道测试交通规则的题目
。

　4 、学生在班会课前自学《学生教育管理手册》。

　5
、准备好相关课件 。

　活动过程:

　（一）师主持 ，以逼真的画面
，真实地讲述，真切的告诫 ，让学生深深懂得交通安全重于泰山.。

　1、导入：

　交通安全
，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量 、家庭幸福的话题
。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来 ，它使人类进一步向现代文明迈进
，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时 ，怎不让我们为之警醒？

　2、请看材料

　进入新世纪以来
，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下 ，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索 。

　连续三年每年死亡人数突破10万大关
，一年10万人是什么概念？

　——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机
。

　——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计 ，死者牵连到的亲属约100万人。10万个

　鲜活生命葬于滚滚车轮之下
，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧 。

　——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县20xx年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂 ，改变他们的人生轨迹
。

　3
、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）

　4 、交通事故离我们并不遥远
，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故 ，

　（学生讲述发生在我们身边的交通故事）

　5
、谈起交通事故
，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡 ，无不感叹唏嘘 。感叹、震撼之余
，请同学们说一说它带给我们的启示或想法
。 （学生可以各抒已见。）

　6 、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故 ，你将会对人们（如司机
、行人、亲人 、交通管理部门等等）说些什么？

　（学生思考并表述）

　7
、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意 、违章违纪是造成交通事故的根本原因 。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦
，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规
。

　（二）学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规

　1
、快速抢答交通知识。

　（男）“车祸猛于虎
” ，我们要增强交通安全意识
，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则 。

　（女）下面 ，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》
，胜出者有奖。 （快速抢答过程略）

　2、辨认交通标识
。

　（男）这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视！

　（女）好 ，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记
，说说标记的含义。（逐一显示交通标记）

　(学生举手回答过程略)

　5 、祝福声声《一路平安》 。

　（男、女）：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰
。父母 ，老师
，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习 ，同学们一定要把交通安全牢记心中！

　让我们齐唱《一路平安》。

　班主任总结：

　同学们，你们这次班会开得非常成功 。通过这次班会
，我们学到了许多交通安全知识，希望同学们能够自觉遵守交通安全
。珍爱生命 ，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全 。

　最后强调几点：

　1
、学生不得乘坐“三车”
，并向家庭成员、亲朋好友宣传
。

　2 、不得骑电动车
、摩托车及其它机动车上下学，不得把电动车、摩托车及其它机动车停放或寄放在校园周边两百米范围之内 ，否则将被公安交管部门扣留。

　3 、严禁在电动车或女式摩托车踏板上载人以及超载行驶 。

　4
、严禁骑车逆行
，严禁骑车站人
。

　在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

安全教案 篇2

　 （一）班会主题

　生产实习安全的重要性

　 （二）班会目的

　让学生懂得生产实习安全的重要性，掌握实习期间发生突发事件的处理方法 。

　 （三）班会形式

　观看教学视频、场景剧表演 、学生讨论分析
、主持人点评。

　 （四）班会准备

　1、提前一周告知全班学生准备召开关于生产实习安全教育的主题班会
。要求学生收集各实习科目的安全知识 ，对与实习有关的一些安全问题进行思考
，并查阅相关的实习规定和相应工种的操作规程，特别是驾驶‘钳工和内燃机构造拆装这三门与我班关系密切的.实习科目的相关材料。

　2 、召集相关学生干部和学生代表召开主题班会的策划会议 ，说明召开此次主题班会的目的和整体思路
、并安排他们做好以下准备工作：准备课件、准备表演事故场景 、布置会场、准备道具
、组织排练、布置舞台等 。

　3 、班会前准备好多媒体设备
、模拟叉车教具（自制）、鞋垫一块 、双面胶
、榔头、錾子 、课桌
、移动台虎钳、护目镜 、红药水1瓶
、海绵1块、扭力扳手l把 、活动扳手1把、小型发动机拆装台架一副
、海绵垫l张
。

　 （五）班会过程

　1、会前准备（2分钟）

　（1）调试多媒体。

　（2）检查学生仪表 、考勤并做好记录 。

　（3）整顿纪律
，准备开会
。

　（4）道具检查。

　2
、班会导入（8分钟）

　主持人简要讲述班会主题，引入安全事故监控视频 。

　主持人：今天这节班会课的主题是生产实习安全教育
。安全有多重要？我们先来看一段生产现场拍下的监控录像 ，请大家仔细观察每一个细节。

　主持人播放录像，并在录像播放期间观察学生的表情和反应 。

　主持人：怎样才能避免刚才看到的一幕幕在我们身上发生呢？只要做到两个字就行了那就是安全
，所谓安全可以理解为无危则安、无损则全
。下面请看这几位同学的实习操作安不安全？如果不安全又错在哪？

　3 、实习场景表演及讨论（45分钟）

　实习场景l：车辆行驶时货物阻挡视线造成撞人事故

　表演过程略，主持人引出下文。

　主持人：刚才的行人也真冤
、有谁能告诉大家造成这起事故的原因是什么吗？

　学生：《叉车安全操作规程》里是这样规定的 ，当载运的货物阻挡了驾驶员的视线时应倒车低速行驶 。

　主持人：哦！原来是这样
，下回我们开车的时候就知道该怎么办了。下面是钳工实习场景表演，让我们一起来看看钳工的錾削是怎样的
。

　将《钳工操作规程》投影到屏幕上、播放钳工实习錾削的录像和声音 ，引入场景表演。

　实习场景2：錾削时没戴护目镜造成铁屑伤眼

　表演过程略
，主持人引出下文 。

　主持人：我看这是有点咎由自取了 、别人提醒他他还不当回事，但对于护目镜的使用不知道是否有相应的规章制度呢？

　学生：《钳工操作规程》里规定 ，工作时应佩戴护目镜
，以防止铁屑飞出伤人
。

　主持人：违章真是要不得，不是害人就是害己
、一旦发生事故 ，身心都会受到严重的损害。下面是拆卸汽缸盖场景表演 。

　场景表演3：发动机拆装工具使用方法不当

　表演过程略
，主持人引出下文
。

　主持人：为了杜绝事故的发生，希望大家一定要认真按照有关规程和要求进行实习。进行点评 。

　（2）辅导员点评（10分钟）

　辅导员：陈同学在钻孔过程中有三处严重违反《实习守则》有关规定 ，分别是乱拉电线、戴着手套钻孔作业以及没有遵守实习场地的安全文明生产要求;刘同学在实习过程中遇到危险时，应马上停止实习并通知实习老师
，不应盲目采取不当措施
。

　本案例中，正确的处理方法是;钻孔不准戴手套 ，衣服及袖口要扣好
，安全帽要戴好，遇有异常情况马上停止实习并通知实习老师进行修复方可作业;另外 ，实习过程中遇到危险时
，应马上停止实习并通知实习老师，严禁盲目采取不当措施。

　2 、竞赛活动（20分钟）

　辅导员老师担任裁判 ，全体学生参与作答
，题目分为必答题和抢答题 。

　（1）必答题（5分钟）

　必答题由小组长代表小组作答，其他同学也可补充回答 ，答对有小礼品
，答错则无
。

　1）牢固树立安全第一的思想内容是什么？

　2）实习中穿着有什么要求？

　（2）抢答判断题（5分钟）

　全班同学参加，辅导员老师担任裁判 ，举手最快的同学作答，题目略。

　（3）辅导员点评（10分钟）

　辅导员先给出必答题的答案
，然后对竞赛进行点评，点评内容略 。

　牢固树立安全第一的思想内容是：学生按照工艺过程
、拆装纪律、规章制度等有秩序地进行生产实习操作 ，并维护生产设备 、生产工具的良好状态
，逐步养成文明生产的良好习惯。贯彻安全为了生产，生产为了安全的方针 ，在实习过程中
，不发生任何事故，并防止受到实习中有毒物质的伤害
。

　实习中不得穿拖鞋 ，女同学不得穿裙子
，接近动力机械时衣服要扣好，安全帽要戴好。

　3、小品活动（20分钟）

　辅导员：请大家运用自己已经掌握的安全文明生产知识 ，指出小品中有哪些不文明生产的行为
，答出一处则有小礼品 。

　（1）小品表演（10分钟）

　小品内容略，表演完毕后 ，同学举手发言，具体过程略
。

　（2）辅导员点评（10分钟）

　辅导员给出答案
，然后进行点评，具体内容略。

　何同学实习过程中严重违反了《实习守则》的第四条的有关规定 ，全班同学也违反了《实习守则》的第七条的有关规定 。

　 （六）班会总结（5分钟）

　这次主题班会使同学们认识到实习中违规行为的严重后果
，促使大家增强自己的安全意识，按照工艺过程
、拆装纪律、规章制度等有秩序地进行生产实习操作 ，并维护生产设备 、生产工具的良好状态
，逐步养成文明生产的良好习惯，让安全文明生产信念扎根心中 ，树立安全第一的思想
，预防事故，消灭事故 ，保证安全
。

安全教案 篇3

　 《不挤不抢好朋友》教案反思

　本次活动中
，幼儿进一步了解到了日常的生活中要互相谦让，如集体入厕
、集体喝水、进出活动室 、集体游戏等都给幼儿渗透排队
、不推不挤、有秩序的进行活动。活动中 ，幼儿能够积极进行经验回忆，并进行大胆交流
，本次活动对幼儿有较大的教育价值 。活动中个别幼儿语言表达不是很完整，需要我们在以后的学习与日常指导中加以个别指导
。

　 《不挤不抢好朋友》教案

　活动目标：

　知道洗漱 、喝水
、如厕时 ，不争抢、不推挤
，会等待。

　活动准备：

　多媒体教学资源：《不推挤》，《哪些宝宝做得好》 。

　活动过程：

　1 、播放多媒体教学资源《不推挤》
。

　（1）请幼儿说一说看到了什么？那些小朋友是怎样洗手的？大家感觉谁做的好？谁做的不好？为什么？

　（2）小结：洗手时 ，人多水龙头少
，小朋友不能同时洗手，所以要排队等待 ，不能拥挤
、争抢、推拉。

　2 、引导幼儿了解在幼儿园做哪些事情需要排队等待、轮流进行 。

　（1）请幼儿说一说在幼儿园里
，小朋友做哪些事情的时候需要排队等待
、轮流进行？（喝水、如厕 、玩滑梯等。）

　（2）组织幼儿学习儿歌《不推挤》
。

　先教幼儿学习儿歌《不推挤》。幼儿熟悉儿歌后，可以将儿歌中的“洗洗手 ”替换成其他内容 ，如
，上厕所
、滑滑梯等 。

　（3）播放多媒体教学资源《哪些宝宝做得对》
。讲讲谁做得对，谁做的不对。

　3、情景练习：排队轮流喝水 。

　（1）请幼儿按男孩 、女孩进行分组到喝水处排队轮流喝水
。

　（2）小结：当很多人去做同一件事情的时候要排队等待 ，不争抢
、不推挤，这样就不会出现被挤倒、碰伤等现象。

　活动延伸：

　日常生活中培养幼儿轮流如厕 、洗手
、喝水、玩滑梯的意识和习惯 。

　 附：儿歌

　不推挤

　洗洗手
，不推挤，

　小心滑倒伤自己 ，

　排队等候别着急
，

　安安全全记心里
。

安全教案 篇4

　 活动目标：

　1 、 认识各种各样的电梯，了解它们的好处和用途。

　2
、 知道如何安全乘坐电梯 。

　 活动准备：

　1、 请家长利用节假日带幼儿去商场 、饭店乘坐各种电梯 ，有条件的家庭可以拍摄照片
。

　2、 请家长和幼儿一起搜集各种电梯的布置成展板。

　3
、 教师绘制一张电梯按键图 。

　4、 幼儿用书第3册第3页。

　 活动过程：

　一 、请幼儿参观电梯展
，说一说电梯的好处和用途
。

　1
、 请幼儿参观电梯展，说一说中的电梯是什么样子的？自己见过、乘坐过的电梯是什么样的？在哪里见过？乘坐过？

　2 、 请幼儿阅读幼儿用书第3册第3页 ，将电梯的进行分类
，了解电梯分为箱式电梯
、自动扶梯、观光电梯，并请幼儿进行比较三种电梯各有什么不同。

　3 、 请幼儿交流自己乘坐电梯的感受 ，说一说：电梯有什么好处

　4
、教师帮助幼儿简单了解有特殊作用的电梯
，比如：运货的电梯，建筑工地上的电梯 。

　二、请幼儿交流 、讨论如何安全乘坐电梯
。

　1
、教师出示电梯按钮图 ，请幼儿模拟乘电梯坐封闭电梯，教师和幼儿一起讨论开关门键、警铃键等的使用方法
，知道开关门是应尽快地出入电梯，警铃不能随便按。

　2 、请幼儿说一说乘坐自动扶梯应该注意什么 ，知道要在承认带领下乘坐
，在低昂提上不能乱跑，要靠右边站

安全教案 篇5

　 活动目标：

　1．初步了解“三无食品
”、过期食品
、 ，知道吃了这些食品会危害身体健康 。

　2．能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品
。

　3．在生活中增强食品安全意识
，提高自我保护能力。

　 活动准备：

　1．活动课件 。

　2．食品若干、牛奶若干
。

　 活动过程：

　 一 、了解三无食品。

　1．（PPT第一页）你们看，这是谁？ 羊羊为什么在哭呢？（幼儿猜测原因）

　2．教师：原来 羊羊身体很不舒服所以就哭了 ，这可怎么办才好呢？（送医院）教师小结：对了
，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康 。

　3．教师： 羊羊也来到了医院 ，我们听听医生是怎么说的？（播放医生的话
，）

　4．教师： 羊羊为什么身体会不舒服的呢？（幼儿根据录音回答）

　5．教师：原来 羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们知道什么是三无食品吗？

　6．教师：我们听医生介绍一下 ，三无食品是哪三无呢？（播放录音）教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义
。

　7．教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢？（讨论）

　8．教师播放路边小摊
、小贩的视频。

　小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见
，小朋友最好不要去路边摊上购买食品 。

　 二 、学习选购食品的方法及了解过期食品。

　1．教师：我们在选购食品的时候应该注意些什么呢？（幼儿讨论）

　2．教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么？（播放录像）

　3．教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么？（PPT展示）

　4．教师：老师给小朋友准备了牛奶 ，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记
。（幼儿操作）

　5．教师：你们找到了吗？你们知道这些标记都表示什么意思吗？我们一起来听一听吧！（点击牛奶上的喇叭）

　6．教师结合牛奶介绍过期食品。

　7．教师：原来选购食品还有这么多的方法呢！老师还把这些方法变成了儿歌
，你们想听吗？（播放儿歌录音）我们一起来说一说吧！

　 三
、尝试选购安全的食品 。

　1．我们小朋友知道了选购食品的方法，羊羊还不知道呢！你们想不想把这个好方法告诉 羊羊啊？

　2．教师：羊羊还在生病了 ，去看望病人的时候应该准备些什么呢？（礼物）教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝
。

　3．教师：你们看看我们教室中就有很多的食品
，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给羊羊，挑选食品的时候一定要注意观察安全标记和生产日期哦！选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。

　4．教师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢？（个别幼儿介绍）

　5．互相检查验证挑选的结果 ，如果有错及时纠错 。

　6．给羊羊送礼物
，分享礼物
。（PPT羊羊家）

　活动延伸：

　1．家园共育：和家人一起去超市选购食品、继续了解有关食品的安全的小知识。

　2．知识拓展：了解一些有机食品 、绿色食品 。

小班暑假安全教育主题班会教案

安全教育主题班会教案锦集五篇

　在现实学习生活中，大家都参加过主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用
。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是我整理的安全教育主题班会教案6篇 ，欢迎大家分享。

安全教育主题班会教案 篇1

　 活动主题 ：安全教育
，防范于未然

　 活动时间 ：周三晚上七点

　 活动地点 ：101多媒体教室

　 主办单位 ：计应0802班委员会与机制0704班委员会

　 参加人员 ：计应0802全体成员与机制0704全体成员

　 组 织 者 ：赵 磊
、刘洁洁、张阳 、李平峰

　 主 持 人： 李 静
、汪磊

　 活动背景：

　xx年年9月，教育部颁布了《学生伤害事故处理办法》 ，对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出新的规范，明确界定学校对未成年学生不承担监护职责
，但同时《办法》规定：因学校的校舍、场地 、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施
、设备不符合国家规定的标准 ，或者有明显不安全因素的；学校的安全保卫、消防 、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏
，或者管理混乱，存在重大安全隐患 ，而未及时采取措施的等11项学生伤害事故
，学校应当依法承担相应的责任 。现结合《学生伤害事故处理办法》，为保障学生的安全 ，确保学校教育工作的有序进行
。

　 活动宗旨：

　高校是社会知识和智慧的中心
，被人们赞美为求知圣殿。然而，同人类社会一样 ，学习和生活在象牙之塔中的大学生也难免会面对各种危险 。今

　天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍
，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识 ，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理
，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现 安全教育 ，防范于未然。

　安全教育没有终点
。

　 前期工作：

　（1）安全教育主题班级活动申报材料

　（2）申请阶梯教室

　（3）准备签名海报

　（4）收集有关学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例

　（5）准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲

　（6）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励

　（7）各个工作分配：

　拍照负责人：

　人员签到负责人：

　流程记录者：

　现场秩序负责人：

　教室卫生负责人:

　（9）预算这次主题班会的总开支；

　 活动流程：

　一
、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字
，包括到来的嘉宾；

　二、导语

　同学们，这节课我们开个班会 ，

　主题为安全教育
，防范于未然（板书课题），再介绍今天到来的嘉宾并表示热烈的欢迎；

　三 、出示挂图倾倒的家 ，谈谈你的感受。

　小结：一人安危系全家
，我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁 ，这个家都不再完整不再温馨 。所以无论何时何地
，我们都要注意安全，接下来播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲 ，营造气氛
。

　过渡语：听完这首歌我们想到了什么（具体过度语由主持人展开），并引出安全教育的具体内容。

　四
、介绍大学生的消防安全,出示挂图行动119 火患无情
，并介绍火灾的危害，原因 ，措施等；

　五、介绍交通安全

　出示挂图人人遵守交通规则
，并介绍交通事故的危害，表现形式 ，原因
，预防措施及如何处理且介绍交通事故数据（小资料） 。

　六 、学生介绍安全教育经验，以演讲形式 ，并展开交通知识互动抢答活动（共10题）
，且对答对者有物资奖励；

　七
、继续活动，介绍生活安全 ，并根据相应的内容配对相应的图画解说
。

　八、介绍大学生的交往安全
，列出几种人际交往的表现形式和预防不慎交友隐患。

　九 、材料介绍完后，两位主持人

　一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞 。

　十
、结束语 ，并对到来的嘉宾表示感谢
。

　 注意事项：

　（1）要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声
，吃东西等；

　（2）要保护好

　多媒体机子，不得让同学乱用；

　（3）保持阶梯教室的卫生 ，同学不得乱扔垃圾；

　（4）主题班会结束后各班委留下来整理残物。

安全教育主题班会教案 篇2

　 教学目标：

　1、了解校园安全隐患 。

　2 、掌握安全知识
，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识
。

　3、进行预防灾害 ，预防突发事情的教育。

　 教学重点：

　掌握安全知识
，培养学生“珍爱生命，安全第一 ”的 意识 。

　 教学过程：

　 一
、导语：

　同学们 ，生命就像早上盛开的花朵
，就像香甜的蛋黄派，就像水 灵的葡萄 ，它是美好而鲜嫩的。因为有生命
，我们才能享受生活的快 乐，才能和父母幸福的生活在一起
。生命安全高于天 ，父母给你的生 命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天
，就让我们 大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命 ，注意生活中的安全 。

　 二 、上下楼梯
、课间活动及集体活动中应该注意的安全事项 ：

　1、上下楼梯 、课间活动应当注意什么？ 学生讨论
、交流后
，教师总结
。

　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间 ，遵守纪律
，遵守 秩序，语言文明。

　三 、学生饮食安全注意事项：

　不吃过期
、腐烂食品 ，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在 安全的地方 。 禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用
，竹签容易伤人，食品 卫生得不到保证 ，油炸食品有致癌物质
。

　 四 、交通安全注意事项：

　行人
、车辆靠右走
，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆 ，红 灯停，绿灯行
，遵守交通规则。

　 五、溺水

　学生讨论：溺水原因主要有以下几种： 不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏 病；盲目游入深水漩涡 。 在游泳时要注意哪些问题？ 学生分组讨论 
。

　教师小结：未经家长 、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同 不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。未成年人发现有人溺水 ，不能冒然下水营救
，应立即大声呼救，要在急救的同时 ，要迅速打急救 电话
，或拦车送医院 。

　 六、安全小常识

　临危逃生的基本原则： 保持镇静，趋利避害；学会自救 ，保护自己；想方设法
，不断求 救；记住电话，随时求救： “119”----火警 “120
”----急救 “110”----报警 “122 ”----交通事故报警

　打电话时要说清地点
、相关情况、显著特征
。

　 七 、小结

　生命是美好的 ，生活是多姿多彩的
，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力 ，做到警钟长鸣！

安全教育主题班会教案 篇3

　 一
、教育目的：

　1 。为加强大学生防火防患意识，丰富同学们的防火及火场逃生自救法方法
，保证同学们的生活安全。

　2
。学会如何处理用电、防火安全事故

　 二 、活动内容：

　案例（一）：11月14日，发生在上海商学院女生宿舍的一场火灾 ，无情地夺取了4名大学生的宝贵生命。06信管围绕此话题拉开了此次主题班会的序幕 。同学们纷纷发言
，结合各类事例来说明提高防火安全意识的重要性，大家都表示要从自我做起 ，以大家的安全为中心
，并监督提醒周围的一些危险错误用电做法，以预防火灾的发生
。

　观看新闻报道《澳大利亚的森林大火》：以影片的形式进行了一次别开生面的防火教育主题班会。一场场触目惊心的火灾场景
、令人寒心的声声惨叫 ，使在场的同学们切实感觉到了形势的严峻
，真正意识到了防火自救的重要性和生命的意义 。钬湻婪队谖慈烩澰蚋由羁痰挠≡谕悄院V小M欠追妆硎疽悠绞弊銎穑酉附谏献グ踩侍狻

　目前，全国各地时有火灾发生 ，都造成了不同程度的损失和不好的影响
。而中学生对防火防患、逃生自救的知识很是匮乏。在这种形势下
，中学生积极开展防火安全教育工作则显得尤为必要 。这种以同学们自身为主体的班会形式更能加强教育作用，使此次防火防患的安全教育培训真正将正确用电深入到同学们的日常生活里 ，使同学们心中牢记安全防患，时刻敲响安全的警钟
。

　总结：通过此次防火防患安全主题教育培训活动
，同学们不仅认真学习了学校《关于加强学生宿舍安全教育管理的通知》，更重要的是更加深刻认识到安全防范意识的重要性。同学们也都表示要从现在做起 ，为消防安全建设工作做出贡献
，为建设美好和谐的校园而贡献自己的一份力量 。

安全教育主题班会教案 篇4

　 教学目标：

　1．通过生活中发生的被拐骗案例 、引起同学们对防拐骗
、防盗的重视
。

　2．通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防盗知识和被拐骗后的自我解救方法。

　 教学方法: 讲授法、讲事例组织学生讨论

　 时间安排： 一节课

　 课前准备：

　2．了解一些基本的防拐骗防盗知识 。

　3．了解一些被拐骗后的自我解救方法。

　 教学过程：

　（一）导入

　1．学生自由发言 ，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例
。

　2．呈现主题。

　（二）被拐骗被诱拐的事例

　柴伟是郑州市民
，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听 ，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工 。在寻找孩子的过程中
，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子
。在将近两个月的寻找过程中 ，他们只找到了一家丢失的孩子
，却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的' 。

　（三）小组讨论：吸取以上案例的教训 ，我们应如何防拐骗防诱拐？

　（四）防拐骗知识

　1．掌握动向
。外出一定要跟家长“请假
”。

　2．教点本领 。告诉孩子家庭住址 、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住
。要告诉孩子因迷了路或被拐骗
、被绑架
，应找警察或拨打“110”电话。

　3．防陌生人 。告诉孩子，不要听信陌生人的话 ，不要请陌生人带路
，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品
。

　4．约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人 ，并一起去跟教师熟悉情况
，把接送人的电话号码告诉教师，无人接送时 ，就留在学校
，或请教师打电话给父母等接送人 。

　5．巧施“伪装 ”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子 ，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家
，并告诉孩子不要给陌生人开门
。

　（五）上当被拐骗后自我解救方法：

　1．沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数 、交谈内容 ，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法
，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病 。不要与犯罪分子当面顶撞 ，以免受皮肉之苦
。

　2．一旦被软禁
，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户
、天窗、通气孔等通向外界的地方 ，想办法向邻居 、路人呼救
，或者写纸条
、扔东西 。纸条内容大概是“我被坏人关在××地方，请报警
” ，这不仅使自己免遭不幸
，而且使犯罪分子很快落网
。

　3．如果已被人贩子卖掉，要冷静 ，想办法拖延时间
，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救 ，如向清洁工人求助 。在人多的地方一定要大声呼救
。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。

　4．打110电话求助 。不论是哪个电话，都可打110
，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置 ，以便警察及时查找
。逃出来后
，要迅速找到当地公安局派出所 、妇联等机关组织报警
、寻求帮助。

　（六）小结：

　1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么？

　2 、班主任总结：

　＂害人之心不可有 ，防人之心不可无．＂希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防盗的重视
，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗
、防盗知识和被拐骗后的自我解救方法．愿同学们开心地学习，平安地生活．

　20xx年12月18日

安全教育主题班会教案 篇5

　教学目标：

　①通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法 。

　②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

　教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识
。

　教学过程：

　一谈话导入：

　同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）

　1.用电安全

　随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了 。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识
。

　(1)认识了解电源总开关 ，学会在紧急情况下关断电源。

　（2）不用湿手触摸电器
，不用湿布擦找电器 。

　（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头
。

　我们的做法：

　A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的 ，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

　B电火箱用完后
，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管 ，这是最容易发生火灾的 。本班毛同学就是这种情况造成的
。

　C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

　(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用 。

　(5)雷电时
，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机
。

　（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开 ，不要用手直接救人。

　（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉 。

　2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

　3 、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机
。

　二用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法 。

　1室外火灾关门求生的方法：

　①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户
。

　2室内火灾.从窗户逃生。

　3高层建筑火灾逃生 。

　4公共场所火灾逃生
。

　5安全出口火灾逃生。

　三教师介绍火灾报警须知：

　1
、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否 。

　2、火灾地址要报详细：

　XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX）

　3 、要派人来主要路口迎接消防车
。

　四小结：（卡纸出示）（全班齐读）

　遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火 。不、蒙鼻匍匐
。火已及身
，切勿惊跑，跳楼有术 ，虽损求生。

　五让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区 。

　六总结：

　只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。

　七附板书设计：

　防火自护 自救安全教育

　↓ ↓

　用电
，煤气 ，雷电 贴上卡纸上的小结

;

小班暑假安全教育主题班会教案（通用5篇）

　作为一名人民教师 ，时常需要编写教案
，借助教案可以让教学工作更科学化
。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的小班暑假安全教育主题班会教案（通用5篇），欢迎大家分享。

　小班暑假安全教育主题班会教案1

　活动目标：

　1
、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则 。

　2、形成初步的安全意识与自我保护意识 ，提高自我保护能力
。

　3 、知道在发生危险时如何自求。

　4
、培养幼儿乐观开朗的性格 。

　活动准备：

　1、幼儿有与成人一起外出的经验
。

　2 、有关模拟游戏的情景创设。

　3
、课件《看望兔奶奶》 。

　活动过程：

　1、边观看课件

　(一)边讨论
。

　(1)兔奶奶生病了
，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果 ，兔宝宝就跑到了马路上，她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶
，就去捉蝴蝶玩 。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去 ，差点被车撞上
。

　(2)为什么兔宝宝差点被车撞到？

　(3)教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍
，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩 。

　2 、边观看课件

　(二)边讨论。

　(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走
。奶奶家就在马路对面 ，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶
，可是被兔妈妈一把拉住了。

　(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝？过马路应该走哪里？

　(3)教师归纳：过马路要走斑马线 。

　(4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢？什么时候可以走？

　(5)教师归纳：过十字路口要看红绿灯 ，红灯停
，绿灯行
。

　(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

　3
、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险 ，你们知道怎样才能避免那样的危险吗？(幼儿回答后
，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记 ，走路要走人行道，路上玩耍不可以 。过马路走斑马线
，红灯停，绿灯行 ，确保安全是第一
。)

　4、在情景模拟游戏“去春游 ”中或到马路上去实地体验。

　(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问
，巩固对交通规则的认识 。

　场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？(人行道
。)师：行人应该注意什么？(靠右边走 ，不能边走边玩
，特别是不能到车行道上玩。)

　场景二：十字路口师：要过马路了，我们应该怎么走？(找到斑马线 ，看清红绿灯
，红灯停，绿灯行 。)

　场景三：天桥师：这是什么？我们应该怎么走？(走天桥就像走幼儿园的楼梯 ，要靠右边一个跟着一个走
，不能推也不能挤
。)

　(2)顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结 ，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边
，一个跟着一个走
”。

　5 、关于防食物中毒
、防溺水、防走失安全教育

　师：小朋友们，在暑假的`日子里 ，天气很炎热
，小朋友不能和小伙伴去水池 、河边等危险的地方玩水 。陌生人给的东西不能吃，过期的食品和烂了的水果是不能吃的 ，出门游玩的宝宝一定要紧跟着家人
，防止和家人走散了，万一走散了要想办法找到家人。

　小班暑假安全教育主题班会教案2

　活动目的：

　1、提高安全意识 ，学习溺水安全的有关知识
，在学习中增强与同学的合作交流意识
。

　2.
、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯 ，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 。

　活动重点：

　学习溺水安全的基本知识
，培养有关防范力
。

　活动过程：

　一 、谈话引入

　小朋友，现在是什么季节？对 ，现在是夏季，天气渐渐变得很热了
，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里
、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们 ，今年xx有好几个小孩下河洗澡被淹死了
，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心 ，他们的爸爸妈妈也很伤心 。

　二、防溺水教育

　小朋友们
，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点：

　( 一)老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

　(1)教育幼儿周末 、节假日
、寒暑假严禁到江河、池塘 、无盖的水井边等处戏水
、游泳
。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳 、玩水。

　(2)教育幼儿在来园
、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳 。

　(3)我们是幼儿园的小朋友 ，很多同学都不会游泳
，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库 、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救 ，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”
。

　(二)老师谈谈事例
，并由幼儿扮演小品

　本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩 ，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则 。

　(1)议一议：

　这几个小朋友违反了哪些安全规则？

　我们应如何遵守安全规则？

　(2)把小朋友的错误纠正过来
。

　(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

　(三)说一说

　说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生 。

　三
、活动小结：

　(1)通过这节课的学习，你懂得了什么？

　(2)教师小结：人的生命只有一次
，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习 ，学会珍惜生命
，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　小班暑假安全教育主题班会教案3

　活动目标：

　1、在活动中体验 、感知，了解和掌握基本卫生
、游泳安全知识 ，形成自我保护和保健的基本能力
。

　2、培养幼儿热爱生命 、珍惜生命的情感和态度。

　活动准备：

　课件
、创设去海边游泳的情境、水果 、饮料
、游泳衣、救生圈等 。

　活动过程：

　一 、创设情境
，谈话导入
。

　1
、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？

　2、创设情境 ，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像
，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境 。

　二 、引导自主选择、辨析 ，学会饮食卫生
。

　1
、创设情境：在途中大家口渴难忍
，要购买水果、饮料。

　2 、出示水果，幼儿自主选择
、辨析 。

　教师扮演水果店的老板出示两盘水果 ，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选
。

　3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论
，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识 。

　三 、自主讨论 ，预防中暑
。

　1
、创设情境
，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画 ，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？

　2、通过讨论
，教师小结：

　(1)中暑的原因或条件;

　(2)怎样预防中暑 。

　3 、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分
。

　四
、模拟游泳情境 ，学习游泳安全知识

　1、到达目的地
，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故 ，引起幼儿重视 。

　2 、教师播放游泳片
，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项
。

　五
、学唱儿歌

　1、教师小结：在炎热的夏天 ，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了
，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康 、安全的暑假。

　2、师生一起伴着音乐学唱儿歌 。

　小班暑假安全教育主题班会教案4

　活动目标：

　1
、了解暑期安全防范意识 ，学习安全的有关知识
，在学习中增强与同伴的合作交流意识
。

　2、初步了解安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识

　活动重点：

　了解暑期安全防范意识 ，学习有关安全知识。

　活动难点：

　在学习中了解安全知识点
，提高安全意识

　活动过程：

　一 、谈话引入

　1
、现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办？

　2、可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里 、池塘里洗澡 ，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们
，这几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了 。他们好可怜 ，老师伤心
，他们的爸爸妈妈也很伤心
。

　二
、各类安全引导

　1、防溺水教育

　（1） 、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？（老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点 ，教育幼儿周末
、节假日、寒暑假严禁到江河 、池塘
、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼 、游泳、玩水 。（教师伴随防溺水安全进行引导）

　（2）
、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水,下江游泳
。

　（3）、我们是幼儿园的小朋友，很多都不会游泳
，如果发现有幼儿不慎掉进江河 、水库
、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110 ”。

　教师小结：人的生命只有一次 ，幸福快乐掌握在你的手里
，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命 ，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯 。

　2 、安全出行

　老师：小朋友们好
，安全快乐的一天又开始啦！哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗？

　（幼儿回答）

　老师：大家都说的很好 ，老师今天老师来幼儿园的时候啊
，看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，像我们班的小朋友一样 ，他们有的跟爸爸走路
，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些小朋友的做法有对有错 ，我们一起来看看吧！

　（播放）

　观看的时候边提问：

　1
、这个小朋友做的对吗？为什么？

　2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么？

　老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，如果走路的话一定要牵着大人的手
，不要乱跑，因为马路上很多车辆会很危险；如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外 ，这样做也是不安全的
。小朋友们一定要记住哦！

　3 、安全游戏

　（继续播放）

　老师：现在我们继续来看看吧
，小朋友们来到幼儿园了都很开心呢，开始玩滑滑梯做游戏了 ，咦
，这个小朋友在干吗呀？他这样会弄伤的，多危险啊 ，小朋友再找找看
，还有哪些行为很危险呢？

　（出示玩滑滑梯，上下楼梯的。）

　老师：刚刚我们找出来了在小朋友玩游戏的时候不正确的行为 ，那现在老师想请一个小朋友来回答
，玩滑滑梯的时候要怎么样做？上下楼梯又要怎么样做呢？

　（幼儿回答）

　老师：你们说的都很好，玩游戏的时候一定要注意安全 ，学会跟小朋友一起分享，上下楼梯不推也不挤
，我相信我们班的小朋友一定能做到的，对吗？

　4
、安全饮食

　老师：今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧 ，我们把他们请出来吧！

　（幼儿表演情景剧吃水果
，一个小朋友请另外两名小朋友吃水果，水果先由本班幼儿洗干净了 ，吃水果的时候一个小朋友直接拿起来吃
，另外一个说要先洗手 。）

　老师：谢谢小朋友的表演，刚刚小朋友在情景表演里面都看见了什么呢？吃水果的时候谁做的对 ，谁应该改正呢？

　（幼儿回答）

　老师：吃东西之前要先把食物洗干净
，把小手也洗干净，这样吃下去的时候才不会独自疼 ，有些小朋友不仅不洗小手
，而且喜欢吃小东西，吃什么小东西呢？我们一起来看看吧！

　（播放）

　老师：这些小东西不仅不能吃 ，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢
，所以小朋友的'嘴巴不能像花猫一样什么都吃，我们要吃干净的可以吃的食物好吗？

　三、活动总结

　老师：刚刚我们看了这么多 ，跟小朋友们说了那么多要注意的事情
，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全快快乐乐呢？现在就让我们的新朋友来告诉我们吧！

　（播放正确的行为做法）

　老师：现在夏天来到啦 ，有很多小朋友喜欢游泳呢
，但是我们要跟谁一起去呢？游泳要到专门的游泳池去，如果看到了很多路边上的水坑 ，能不能去玩水呢？这样非常危险
，不能这样做，明白吗？

　（幼儿回答其他危险的事项）

　老师：老师希望小朋友们在暑期里都能够注意安全 ，开心玩乐
，做一个健康快乐的好宝宝！

　小班暑假安全教育主题班会教案5

　活动目标：

　1 、使幼儿了解暑假在家应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识及安全意识

　2
、通过讨论 ，认识生活中的一些常见的提示标志，理解它的用途
。

　3、培养幼儿完整 、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　活动准备：

　一段幼儿在家活动的视频、安全标志若干 。

　活动过程：

　一
、通过谈话活动
，引出活动主题
。

　1、师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放暑假了 ，为什么叫暑假呀？知道暑是什么意思吗？

　2 、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的
，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

　二
、播放视频 ，幼儿会判断事情的正、误 。

　1 、师：暑假就要来临
，在暑假里你们想做些什么事情呢？

　2
、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情
。

　3、师：那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？

　4 、教师播放幼儿在家危险活动视频。

　师：朱老师这里有一段 ，一名幼儿在家的活动视频
，我们一起来看看，这个小孩子在家发生了哪些事情 ，要注意什么问题呢？

　师：除了视频里这些需要注意的问题
，在家还需要注意哪些问题呢？谁能说一说？

　师小结：在家里一定要注意，除了注意桌子
、等着的尖尖角 ，还要特别注意插头插座，千万不能用手去触摸
，在雷雨交加的时候，不要看电视、玩电脑 。

　三 、教师总结暑假里要注意的安全事项
。

　1
、如果小朋友很热 ，想去游泳
，那你能不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

　2、不能玩火 、玩电、玩尖锐的物体 。

　3
、夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩 ，要保护自己的皮肤。

　4、吃冷饮时
，不能一下子吃得太多，不然会引起肚子痛 ，影响身体健康
。

　5 、吃西瓜时
，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜 ，吃的时候不讲话
，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上 ，另外，不可乱扔西瓜皮。

　6
、独自在家时不要让陌生人进来
，不要告诉陌生人只有你一个人在家 。

　7、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警 ，不要跟陌生人走等
。

　四 、请幼儿看安全标标志
，说说是什么意思。

　师：朱老师还准备了一些安全标志图，请小朋友看看 ，这些安全标志图会在什么地方出现
，是什么意思呢？

　五
、评价幼儿活动情况，结束活动 。

　师：暑假在家一定要注意安全 ，学会保护自己
，过一个愉快的暑假！

;