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读了夜间飞行的秘密这篇课文，可以提出：
1、人们从蝙蝠身上得到了什么启示？
2 、蝙蝠是怎样探路的？
3 、为什么装上雷达飞机就能安全飞行了呢？
答：
第一部分：通过飞机夜行这种现象 ，提出飞机怎么能安全飞行的问题 ，这是全文要说明的主要问题 。
第二部分：科学家做了三次试验，结果证明 ，蝙蝠夜里飞行 ，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示 ，给飞机装上雷达 ，保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示 。
这是一篇很有意思的科普知识短文 ，叙述思路清晰 ，逻辑性强，可以分为三部分 。
第一部分：通过飞机夜行这种现象 ，提出飞机怎么能安全飞行的问题 ，这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用 。
第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙蝠夜里飞行 ，靠的不是眼睛 ，而是用嘴和耳朵配合起来探路的 。
第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机装上雷达 ，保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们 ，研究生物可以对人类的创造发明有所启示 。课文后一页的“资料袋 ”简单地介绍了近代新兴的学科──仿生学 。
读了夜间飞行的秘密这篇课文，可以提出：
1、人们从蝙蝠身上得到了什么启示?
2、蝙蝠是怎样探路的?
3 、为什么装上雷达飞机就能安全飞行了呢？
《夜间飞行的秘密》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文 ，这篇课文主要讲科学家通过反复试验 ，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发 ，给飞机装上雷达 ，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
扩展资料：
这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰 ，逻辑性强 ，可以分为三部分 。
第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题 。第二自然段在文中起承上启下的作用。
第二部分：科学家做了三次试验 ，结果证明 ，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛 ，而是用嘴和耳朵配合起来探路的 。
第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示 ，给飞机装上雷达，保证了飞机安全飞行 。这项研究告诉人们 ，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。课文后一页的“资料袋 ”简单地介绍了近代新兴的学科──仿生学。
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